Hindi , Class 3 , 23rd May '20

नमस्ते बच्चों !!! आज से हमारी छुट्टियाँ शुरू हो रही हैं |                              

 

                               

                                                     

आप अपनी  गर्मी की छुट्टियों  में अपने स्वास्थ्य का ध्यान रखें | घर में रहें | घर का बना भोजन ही खाएँ |                                                      

                                       

अपने हाथों को बार - बार धोएँ | और यह प्रयास करें कि आप बाहर न जाएँ |                                                         

घर में रहकर अपने स्कूल द्वारा दिए गए कार्य को भी पूरा करें |                                                                                      

बच्चों मैंने आपके लिए हिंदी का कार्य बहुत ही रोचक और दिलचस्प बनाया है | आप उसको अपने तरीके से

रूचि लेकर पूरा करें |

                                       सप्ताह- १ : ( २५ मई – २९ मई )

Activity : Scrap book (मात्राओं से दो – दो  शब्दों को लिखकर उनके चित्र चिपकाओ / 

बनाओ) मैंने आपके लिए एक video बनाया है , ज़रूर देखें इसमें किस तरह आपको कार्य करना है 

मैंने आपको बताया है|

For video :CLICK HERE

 सप्ताह – २ : (१ जून -५ जून )

कार्यपत्रक -१( WORKSHEET -1)( व्याकरण) Revision of previous work.

worksheet uploaded in Redox

                                          सप्ताह-३ : ( ८ जून – १२ जून )

Activity : मेरा  परिचय – चित्र चिपकाकर अपने शब्दों में अपना परिचय दें  |

An image is shared for your reference you may use it or use your own creativity. Make

 it beautiful and interesting.  

Note: To be made on a light pastel coloured sheet / drawing sheet  

                                              सप्ताह -४ ( १५ जून – १९ जून )

worksheet -२ , अपठित गद्यांश
Worksheet uploaded in Redox.

                                         सप्ताह -५ : ( २२ जून – २६ जून )

 (जुलाई) के महीने का केलिन्डर बनाओ |

For video :CLICK HERE

HINDI , Class 3 , Day 5 , 22nd May '20

नमस्ते प्यारे बच्चों !!!!

आज हम दोबोरा संयुक्त व्यंजनों को दोहराएँगे |

Learning outcomes :  छात्र संयुक्त व्यंजनों से  शब्द बना पाएँगे |

चलिए अपनी हिंदी नोट बुक निकाले और नीचे दिए गए कार्य को पूरा करें |

आज के लिए बस इतना ही |धन्यवाद |

Hindi , Class 3 , Day 4 , 21st May '20

नमस्ते प्यारे बच्चों !!!!

आज हम दोबोरा संयुक्त अक्षर को दोहराएँगे |

Learning outcomes :  छात्र संयुक्त अक्षरों से शब्द बना पाएँगे |

चलिए अपनी हिंदी नोट बुक निकाले और नीचे दिए गए कार्य को पूरा करें |








आज के लिए बस इतना ही |धन्यवाद |

Hindi , Day 3 , Class 3 , 20th May'20

मेरे प्यारे बच्चों !!!! कैसे हैं आप ??


Learning outcomes : छात्र अभ्यास कार्य को पूरा कर पाएँगे |

चलिए आज हम फिर से अपनी कविता सारी दुनिया मेरी है को पढ़ते हैं और उसमें आए गए अभ्यास को पूरा

 करते हैं|


सबसे पहले हम कविता वाचन करते हैं और अभ्यासों को पढ़ते हैं |

CLICK HERE


नीचे दिए गए कार्य को पूरा करें |

NOTE:Dear Parents I've uploaded a Hindi worksheet of unseen passage in Redox . Kindly make your child complete it and keep it in the folder . Thank you!

आज के लिए बस इतना ही | धन्यवाद !!!!

Hindi , Class 3 , Day 2 , 19th May '20

नमस्ते मेरे प्यारे बच्चों कैसे हैं आप ????

आज हम अपने पाठ अक्ल का पुरस्कार के पीछे दिए अभ्यास को पूरा करेंगे |

 Learning outcomes : छात्र दिए गए कार्य को पूरा लिख पाएँगे |



चलिए अब मेरे साथ अभ्यास को कैसे पूरा करना है सुने |

CLICK HERE

चलिए अब हम अभ्यास को पूरा करें |

आज के लिए बस इतना ही |धन्यवाद !!!!

Hindi ,Class 3 , Day 1, 18th May'20

नमस्ते बच्चे !!!!! कैसे हैं आप ?


आज हम अपना हिंदी मूल्यांकन -१  (Google form)  करेंगे | 👇👇👇👇👇👇👇👇👇👇

                                                     Hindi Assessment FA-1

Hindi , Class 3 , Day 5 , 15th May '20

मेरे प्यारे बच्चों ! कैसे हैं आप ???

क्या आपने अपनी revision worksheet पूरी की ,  यदि नहीं तो आज ज़रूर पूरा करना | ठीक है मेरे बच्चों |

चलिए आज आप पाठ दोबारा पढ़िए और  खाली स्थानों को पूरा करें |

Learning outcomes : छात्र खाली स्थानों को पूरा कर पाएँगे |

चलिए पहले मेरे साथ वाक्यों को पढ़ें |

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Click here


चलिए बच्चों अपनी हिंदी नोट बुक खोलें और नीचे दिए गए कार्य को पूरा करें |

आज के लिए बस इतना ही | धन्यवाद !!!!

Hindi , Class 3 , Day 4 , 14th May'20

नमस्ते मेरे प्यारे बच्चों कैसे हैं आप ??  मैं आशा करती हूँ कि आप सभी ने अपना REVISION WORKSHEET

पूरा किया होगा | चलिए आगे बढ़ने से पहले --

KINDLY MARK YOUR ATTENDANCE IN THE COMMENTS BOX .THANK YOU !!!!!

Learning outcomes : छात्र पाठ में आए कठिन शब्दों के अर्थों  को पढ़कर लिख पाएँगे |

सबसे पहले आइए मेरे साथ पढ़ें शब्दार्थ:     
   
👇👇👇👇👇👇👇👇👇👇👇

CLICK HERE

चलिए अपनी हिंदी नोट बुक खोलें और नीचे दिए गए कार्य को पूरा करें |

आज के लिए बस इतना ही |धन्यवाद !!!!!

Hindi , Class 3 , Day 3 , 13th May '20

मेरे प्यारे बच्चों ? आप सब स्वस्थ हैं मैं यही प्रार्थना करती हूँ |

मैं आशा करती हूँ कि आप रोज़ हिंदी को दोहरा रहें होंगे | आज फिर मैं आपको एक अभ्यास कार्य पत्रक दे रही

हूँ ( GOOGLE FORM ) आप इसे करें और SUBMIT करना ना भूलें |

चलिए आगे बढ़ते हैं और आज का कार्य शुरू करते हैं |

आज हम एक नया पाठ पढेंगे | इसका नाम है - अक्ल का पुरस्कार 

Learning outcomes : छात्र पठन पाठन कर पाएँगे तथा पाठ में कठिन शब्दों को जान पाएँगे |

चलिए अब मेरे साथ - साथ पाठ को पढ़िए |👇👇👇👇👇👇👇👇👇

https://drive.google.com/open?id=1-gdkKxfgpoPLueRJqcpem1ZB-qvpCLpA


YouTube link 👇👇👇👇👇👇👇👇👇
https://youtu.be/TVXv7X-TvtI

Hindi , Class 3 , Day 2 , 12th May '20

नमस्ते बच्चों !!!!! कैसे है आप सब | आज हम संयुक्त अक्षरों से बने कुछ शब्द सीखेंगे |                                         

Learning outcomes : छात्र संयुक्त अक्षरों से शब्द बना पाएँगे तथा दिए गए शब्दों को रेखांकित कर पाएँगे |        

चलिए सब से पहले देखते हैं  :                                                                                                               

                 

                                                                                

दो या तीन वर्ण मिलकर संयुक्त अक्षर बनते हैं |                                                         

पहले व्यंजन में स्वर नहीं होता ,बाद वाले व्यंजन में अ या कोई स्वर साथ होता है |

उदहारण :

        क्का ,च्छा ,त्ता  :

      क्( अ रहित )+ का(स्वर सहित)    =   क्का (संयुक्त अक्षर ) मक्का

      त्(  अ रहित )+   ता(स्वर सहित)   =    त्ता  (संयुक्त अक्षर ) पत्ता

चलिए बच्चों मेरे साथ दोहराओ 👇👇👇👇👇👇👇👇👇👇


https://drive.google.com/open?id=1VpPbc9sp697AOtc_lT0qHnsY3EKmjAEM

चलिए अब अपनी हिंदी नोट बुक खोलते हैं और लिखते हैं 👇👇

                                                                                                     

 आज के लिए बस इतना ही | धन्यवाद !!!!!!

Hindi , Class 3 , Day 1 , 11th May ' 20

नमस्ते बच्चों !!!! कैसी रही आपकी छुट्टी ????

आज हम संयुक्त अक्षरों को दोबारा देखेंगे |

Learning outcomes : छात्र संयुक्त अक्षरों को दोहरा पाएँगे तथा लिख पाएँगे |

आप दोबारा मेरी PPT देखें और दोहराएँ |

id=1qQ2380uMcCTduMmMIU475En9v_HMomo_om/open?

अब आप अपनी हिंदी नोट बुक खोलेंगे और 👈  दिनांक , 👉  दिन - महीने  और नीचे
                                                               
                                                                   👇संयुक्त अक्षर

आज के लिए बस इतना ही |धन्यवाद !!!!!

HINDI , Class 3 , Day 5 , 9TH May '20

नमस्ते बच्चों !! कैसे हैं आप ???

आज हम एक नया विषय सीखने जा रहें हैं |

Learning outcomes : छात्र संयुक्त अक्षर की बनावट को पहचानकर उसका सही उच्चारण कर पाएँगे |


चलिए देखते हैं संयुक्त अक्षर क्या होता है ? इसके लिए हम देखते हैं मेरा यह PRESENTATON

 👇👇👇👇👇👇👇👇👇



id=1qQ2380uMcCTduMmMIU475En9v_HMomo_om/open?


आज के बस इतना ही | आप इसे बार - बार देखे और दोहराएँ | धन्यवाद !!!!

HINDI , Class 3 , Day 4 , 8th May '20

नमस्ते बच्चों !!! कैसे हैं आप और कैसी रही आपकी छुट्टी ?? 

मैं आशा करती हूँ की आप सभी ने practice worksheet (google form ) पूरा  किया होगा |


क्या आपने कविता पढ़ी ? बच्चों आप प्रतिदिन इसे पढ़ें |

चलिए बच्चों आज हम कविता में आए प्रश्न - उत्तर को पढ़ते तथा लिखते हैं |


Learning Outcomes : छात्र कविता में आए प्रश्नों के उत्तर पढ़ तथा लिख पाएँगे

चलिए अब कविता  में आए प्रश्नों के उत्तर को समझते हैं |👇👇

|https://drive.google.com/open?id=1_I8mVzEdBctIkqgItZbytaXO-4sv2uBT


चलिए बच्चों आपनी हिंदी नोटबुक खोलें और नीचे दिए गए कार्य को पूरा करें |

आप अपना सारा कार्य साफ़ - साफ़ लिखेंगे | धन्यवाद !!!!!

Hindi , Class 3 , Day 3 , 6th May '20

नमस्ते प्यारे बच्चों !!!! कैसे हैं आप ?

मैं आशा करती हूँ कि आप सबको कल का कराया कार्य समझ आ गया होगा | आप किसी भी व्यंजन से बारह

खड़ी लिख सकते हैं |

learning outcomes : छात्र कविता वाचन कर पाएँगे तथा कविता में आए शब्दार्थ को पढ़ पाएँगे |

                                                     सारी दुनिया मेरी

पहले कविता वाचन करतें हैं फिर इसे बारे में समझते हैं |

https://drive.google.com/open?id=1-YHDNDrUImvcgnx21XEBR2IeHApW1hpC


 कविता में आए शब्दों के अर्थ को आप ज़रूर दोहराएँ |

चलिए अब इस कविता का video देखें और कविता वाचन करें|

   Youtube link -

 सारी दुनिया मेरी : https://youtu.be/qdiCkAiE-LI

Hindi ,Class 3 , Day 2 , 5th May '20

नमस्ते बच्चों !!!!

मैं आशा करती हूँ कि आप सबको मेरा कल कराया गया कार्य समझ आ गया होगा | आज हम दोबारा बारह

खड़ी को लिखेंगे |

Learning outcomes : छात्र बारह खड़ी क्रम से लिख पाएँगे |

                                                                      बारह खड़ी

र :    रा    रि     री    रु  रू   र   रे     रै     रो       रौ    रं     र:
                                                              ↑
                                                         र पर (ऋ) की मात्रा नहीं लगती |

ह  :   हा   हि    ही    हु   हू   हृ   हे    है     हो     हौ    हं    ह:
                                                              ↑
                                        ह पर ऋ की मात्रा पेट पर लगती है 

इसे अच्छी तरह  समझ में आने के लिए  के लिए क्लिक करें 👇👇👇👇👇

https://drive.google.com/open?id=1lOoEPEHj_I-KvVOWqgGAGc742Bh_9ftU


चलिए अपनी हिंदी नोट बुक खोलिए और नीचे दिए गए कार्य को पूरा करिए |

आज के लिए बस इतना ही | धन्यवाद !!!!!

Hindi , Class 3 , Day 1 , 4th May '20

नमस्ते प्यारे बच्चों ! कैसी रहीं आपकी छुट्टी ??
 चलिए धन्यवाद देते हैं हम ईश्वर का कि उसने हम सभी को स्वस्थ रखा |

आज हम एक नया विषय सीखने जा रहें हैं | बच्चों क्या आपको पता है कि हम शब्द किस प्रकार बनाते हैं आईए सीखते है |

LEARNING OUTCOMES : छात्र बारह खड़ी की परिभाषा जान कर क्रम से लिख पाएँगे तथा उनकी सहायता

 से शब्द बना पाएँगे |


Kindly download the Power Point presentation to view and listen to the lesson with audio narration for your convenience and learning. Thanks

https://drive.google.com/open?id=1SmMiJOYmNf5zU_VjPxKZJRCLu38_LRw2


चलिए बच्चों अब हम अपनी हिंदी नोट बुक खोलते हैं और नीचे दिए गए कार्य को पूरा करते हैं |

चलिए आज के लिए बस इतना ही धन्यवाद !!!!

HINDI , Class 3 , Day 5 , 2nd May ' 20

नमस्ते प्यारे बच्चों !!!!

आज हम सब एक बहुत ही रोचक (interesting ) विषय  सीखने जा रहें हैं |

                                                😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊

Learning outcomes : छात्र रंगों के नाम हिंदी तथा अंग्रेजी में बोल तथा लिख पाएँगे |

अब आप अपनी हिंदी नोट बुक खोलेंगे और 👈 पर लिखेंगे दिनांक   👉  पर लिखेंगे दिन/महीना और  👇

                                                                      रंगों के नाम -

बच्चों चलिए अपनी हिंदी नोट बुक खोलें और दिए गए कार्य को पूरा करें |

मैंने कुछ Youtube links दिए हैं आप इन्हें भी देख सकते हैं |


https://youtu.be/https://youtu.be/KVdXjNPmov8?t=174KVdXjNPmov8?t=174

Colours song (रंगों का गीत ) :

https://youtu.be/Z_qvUJo3DiMhttps://youtu.be/Z_qvUJo3DiM

HINDI , CLASS 3 , DAY 4 , 1st May '20

नमस्ते बच्चों !!!

First of all before I start my class I would like to thank each one of you , Parents and my dear

children for completing the activity. Well done children . I got all the pictures and would like to thank


 all my Parents Admin. God bless !!!    चलिए आगे बढ़ते हैं -


आज कौन सा दिन है ??? आज है १ मई '२० और इस दिन हम  मानते है - सहायक दिवस यानि LABOUR'S

DAY!

 'विश्व श्रमिक दिवस' या 'मज़दूर दिवस' अर्थात् मई दिवस (May Day) 1

मई को सारे विश्व में=[मनाया जाता है। हम सभी अपने सहायकों तथा जो

हमारे लिए काम करते हैं उनका हम हार्दिक धन्यवाद करते हैं |

चलिए बच्चों अब आगे बढ़ते हैं | आज हम अपनी पाठ्य पुस्तक खोलते हैं और उसमें दिए गए प्रश्नों के उत्तर

लिखते हैं | पहले आप सुनिए कि मैं आपको क्या समझाती हूँ |

https://drive.google.com/drive/folders/1-RxCMgqBxyspFALR3j2OzjIiWq0CSUX2

आज के लिए इतना ही धन्यवाद !!!!!